Criando a Isabel

Isabel total

2009-11-13T19:47:00.005-04:30

Isabel es un terremoto de actividad. Corre. Se descalza y se quita las medias para jugar con ellas en las manos, como si fuesen títeres. Pide que le lea un cuento. En medio del cuento busca dos panderetas y me ofrece una. Ella tocará la otra.

-Es que estamos leyendo un cuento, Isabel.

Suelta las panderetas y se acerca al cuento de nuevo. La mamá pasa con una silla. Isabel llora, porque es su silla. Recupera la silla y se sienta. Quiere seguir con el cuento, pero por allá. Le digo que no. Que haga otra cosa. Se levanta y dice "¡ya!" Que lea el cuento de nuevo.

-No Isa, más tarde.

No importa, ya tiene la pandereta otra vez en la mano y la está tocando. La tomo por los brazos y le hablo,

-Isabel, ¡tienes la concentración de una persona de dos años!
-Mira unos juguetes, papi.

Me deja y se va a buscar un muñeco.

Mientras escribo aquí ha venido a jugar con su cochecito de bebé. Me ha desordenado unos papeles que estaban mal paraos y ya se ha ido otra vez.

Es que no falta mucho para que cocine en olla de presión siguiendo las instrucciones por teléfono.

Una cosa que me encanta de la foto, es que no es una pose. La curiosidad de Isabel logra que le dejemos ver, subida a un banquito, lo que ocurre cuando la mamá junta los ingredientes de la sopa en la olla de presión. Es un momento seguro, sin fuego ni cuchillos cerca.

Claro que nadie puede prever una llamada justo en ese momento. Y luego de hablar, el cucharón y el auricular caen en manos de esta artista, que ejecuta a la perfección el acto de revolver la sopa y hablar por teléfono. ¿Dónde habrá aprendido la escena?

Isabel canta

2009-10-05T09:35:00.005-04:30

Acá estamos otra vez... después de una larga pausa. No voy decir todo lo que hace Isabel a estas alturas, porque no terminaría jamás. Y sin muchas palabras mías, escuchen a Isabel...

Caja de sorpresas

2009-04-11T23:28:00.003-04:30

Isabel tiene 18 meses, un año y medio, y cada día nos sorprende con algo distinto. Un día llega cobrándose y dándose el vuelto, diciendo “chachas-de nara” todo junto… que quiere decir "gracias-de nada", cuando uno le pasa algo que pidió. Con las matemáticas y la geometría le va muy bien, es posible que la genética tenga algo que ver… pues llega contando: uno, ocho, doooo, ocho, tes, pato, cinco,……, sete, ocho, neve, ocho, die; el seis se lo salta porque no lo sabe decir, pero deja el espacio para que mami lo diga y con el ocho pues tiene una fijación... Otro día llega diciendo los colores y al día siguiente los dice en inglés! Mi hijita es una cajita de sorpresas! Los dejo con esta muestra. Disfruten.

Feliz Navidad!!!

2008-12-14T21:45:00.003-04:30

Se termina el año 2008 y a golpe de maraca (verde) Isabel les desea Feliz Navidad y un año 2009 lleno de sabiduría y éxito!

superheroe

2008-11-09T21:19:00.005-04:30

Desde hace bastante tiempo, Isabel llama a Murdock "papá"... y no se le puede perder mucho rato, porque comienza a dar vueltas por la casa buscándolo, repitiendo esa palabra mágica... y si no lo encuentra, termina en la puerta de entrada llamándolo a todo pulmón! No puede ser de otra forma, pues su papá es su superhéroe! No hay nadie en este mundo que se le compare. Nadie en el planeta hace que Isabel se divierta tanto, a nadie le hace ojitos como su a papá, a nadie le da besos y abrazos cada vez que lo tiene cerca. Es muy cariñosa y tierna con él! Cuando están juntos, no existe el resto... Los dejo con esta evidencia, tomada hace algún tiempo... Disfruten.

Isabel y el mar

2008-09-16T22:45:00.004-04:30

Isabel es la más feliz cuando vamos a la playa! Le encanta bañarse. No le tiene nada de miedo al agua y si por ella fuera, correría desde el carro hasta el mar... Juega con la arena y también se la come... Se emociona y no para de reír. Espero que pronto aprenda a nadar... y me imagino que eventualmente a surfear con el tío Juanchito... Disfruten del contacto con el elemento...

Año uno

2008-09-16T22:16:00.005-04:30

En breves instantes comienza el día de Isabel. Hace un año dormíamos nuestra última noche del embarazo, el día llegaría con la noticia de las contracciones. Seguiría el viaje hasta el parto, ya en la noche.

Mucho ha pasado desde entonces. Hace un año me asustaba la fragilidad de Isabel. Hoy me asusta lo rápido que se desarrolla. Hay muchas otras cosas que me asustan, pero esa es la que lo hace de una manera divertida.

Por eso escogí la foto del encabezado. Isabel es inteligente y traviesa, observa al fotógrafo que la "descubre" desordenando los zapatos en un armario. Esa mirada dice un montón.

¿Padre orgulloso?

¿Alguna duda?

Hace unos días leía en el naranjablog una historia de motivo similar a esta. Había una torta "bronceada". Yo no hago tortas, pero ya terminé un quesillo "en secciones". Es que no podía ser menos ;-)

Por su lado, Roxana ha terminado la gelatina con cambur. La torta ha corrido por parte de la abuela. Mañana Isabel será la reina Isabel por un día en su guardería. Reina como lo es el resto de los días acá, en casa.

Isabel y su lactancia materna

2008-08-28T21:48:00.013-04:30

Isabel está próxima a cumplir 1 año de edad! El tiempo pasa rápido. Sobre todo me doy cuenta cuando veo el dominio que tiene para hacerse entender por nosotros.

Hace algunos días Isabel aprendió a pedir su leche materna y lo hizo de forma clara y precisa. Dijo: “TETA”, y apuntó con su dedito índice diminuto, con el que puede tumbar un edificio, a mis pechos. Más claro imposible.

Afortunadamente, yo he podido seguir satisfaciendo esa necesidad necesaria de Isabel. Por supuesto, que mucho le debemos a la Dra. Antonieta Hernández (Anto, como le decimos con mucho cariño), que nos ha ayudado cada vez que la hemos necesitado con respecto a este importante tema. Anto dice: “muchas veces con la lactancia materna se cree que pasa algo y resulta que es exactamente lo contrario”. Eso me pasaba a mí, por eso recomiendo a las futuras mamás a que busquen asesoría sobre el amamantamiento, ya que muchas abandonan por falta de información (esto también lo aprendí con Anto).

Hace poco se celebró a nivel mundial la semana de la lactancia materna y la periodista Milagros Socorro, de El Nacional, le quiso hacer una entrevista a Antonieta sobre el tema. Por esos días, yo había llamado para pedir una cita, pues Isabel ya casi completó su “alimentación complementaria” (valga la redundancia) y quería que dejara de tomar teta en las madrugadas. Así fue como fuimos invitados a participar en la entrevista; en medio de una consulta grupal (como le gusta a Antonieta). Fe de errata: el nombre de mi pequeñita es Isabel, sin la “a”. Disfruten.

Isabel y abuelos I

2008-07-31T15:15:00.010-04:30

Isabel tiene mucha suerte por tener a sus cuatro abuelos cerca de ella. Era eso lo que pensaba cuando seleccioné este par de fotos. Han pasado los días y no encuentro otro par de fotos, con los abuelos maternos, cuya calidad me satisfaga tanto como estas dos.

Mientras eso acontecía, envié las fotos a míguel. Cuál ha sido mi sorpresa al ver que las ha publicado de inmediato. Su comentario no pudo ser más acertado: la importancia de los abuelos. Su título, mejor: idéntico al que encabeza esta entrada.

En esto de sacar fotos, me gusta que sea en la tarde de un día despejado. Aún con mis problemillas de balance de blanco, me parece que es como mejor me quedan. Últimamente no he tenido esa oportunidad con los abuelos maternos, pero deseo publicar la entrada. Así que le clavo un uno (I) al título y sigo esperando esa oportunidad.

De los abuelos paternos diré hoy: Isabel los quiere mucho y disfruta un montón de su compañía. Ellos le corresponden de la misma manera. Debo decir que se gozan a su nieta de verdad. Se gozan mutuamente de verdad.

Mi papá la carga y la pasea. La acompaña a ver los perros, que son su gran fascinación. Mi mamá la acompaña mientras juega, le canta, etc.

Creo que una relación armoniosa con la familia extendida es un lujo necesario. No creo que deba explicar el necesario. En cuanto al lujo me refiero a cuanto nos puede costar ceder un poco en algo como un abrazo, un juego o un cuidado. Lo explicaré un poco mejor usando palabras clave: celos, seguridad, madurez.

Hasta ahí. Ya me mojé los pies y no me meteré hasta las rodillas. Huy, no puedo evitarlo. Escribiré en tercera persona: Deje que quieran a su hij@. No se va a malcriar. Le recuerdo, no olvide ejercer su cariño ud. también.

Ok. Lo admito, tal vez sí se malcríe un poquito con los abuelos. Pero ¿es tan grave?

Isabel vs la pediatra. Segundo asalto.

2008-04-06T07:09:00.004-04:30

Ha llegado la esperada segunda parte de la saga de la pediatra.

Quisiera empezar haciendo un comentario sobre el profesional de la medicina. El entrenamiento básico de un médico va dirigido en la dirección del diagnóstico de una enfermedad y la restauración de la salud del paciente. Hay quien puede no concordar con esto, y por eso enfatizaré que he escrito entrenamiento básico.

En general, un médico es alguien preparado para ver a un paciente enfermo, no una persona sana. ¿Excepciones a esta regla? Debería haberlas. Las personas en los extremos de la vida van, o las llevan, a ver al médico aun cuando se encuentren sanas.

Esto le deja claro al autor que a nadie le gusta ir al médico. La única forma de ir si no te sientes muy mal es que te lleven, más o menos a la fuerza, tus padres o tus nietos ;-)

Regreso al argumento principal y me voy directo a los pediatras. El médico que se sienta en su consulta a ver niños que van por la propia voluntad de sus padres, no consigue muchos "casos". O al menos no debe conseguir todos los que en su ambición profesional quisiera. Me temo que no toda persona que ejerce la medicina está preparada para ello. Además, el ver personas sanas requiere de un cambio en sus prejuicios profesionales. Y esto es algo que no todo el mundo logra vencer, menos luego de ser graduado en la universidad.

Reconozco que la afirmación de los prejuicios profesionales es más solida que la del número de "casos", en el sentido que si un pediatra quiere ver niños enfermos, sólo tiene que ir a buscarlos a un hospital y no esperar que los padres se los traigan a consulta.

Todo esto ha sido como introducción a nuestra visita al pediatra de Isabel cuando tuvo fiebre durante un fin de semana. La diferencia fue abismal y nos permite poner un detalle en perspectiva. En la consulta de revisión anterior, cuando la pediatra mal interpretó las lecturas del peso, Roxana se fue poniendo cada vez más nerviosa con lo que decía la doctora, que estaba alterada. Mientras tanto Isabel y yo jugábamos. En este caso, nosotros estábamos preocupados por los síntomas de Isabel, pero la doctora mantuvo la calma.

Después de observarla, la situación era muy simple. Isabel tendría una infección viral o bacteriana. El problema, siempre hay un problema, era que mientras el examen de sangre apuntaba a la presencia de un virus, el examen de orina mostraba evidencias bacterianas.

La posibilidad de tener los dos tipos de infección estaría considerada por los paranoicos padres, pero sólo tendría sentido si la familia viviera en un basurero. La pediatra fue clara, el examen de sangre siempre es el más confiable. Sin embargo debemos repetir el de orina. Dadas las circunstancias lo repetiríamos al día siguiente, cuando se revisara la evolución de los síntomas.

De hecho repetimos el examen de orina. Lo hicimos la madrugada siguiente en una sala de emergencias. Isabel tuvo fiebre muy alta en la noche y decidimos estrenarle el seguro. Era viral.

Pero ¿qué había pasado con la prueba de orina del día anterior? Nada, la había tomado Roxana, que en ese momento no conocía el procedimiento correcto. La prueba se contaminó. Eso era todo.

Al final visitamos a nuestra pediatra del día anterior, le contamos lo sucedido y nos felicitó por la decisión. Finalmente nos animó a seguir el tratamiento recomendado por la gente de la emergencia.

Isabel comenzó a mejorar inmediatamente. De hecho, esa noche ya estaba haciendo sus sentaditas, como se ve en la foto del post Isabel se sienta I.

Como consecuencias de esta experiencia aprendimos que hay que tener cuidado con la toma de muestras de orina. Es mejor que las tome un profesional. También decidimos comprar un termómetro digital de los que se usan en el oído. Así, si Isabel está quebrantada, podemos revisar su temperatura frecuentemente sin tener que molestarla tanto.

Un aspecto bueno de haber ido a la emergencia fue saber que hay analgésicos más o menos fuertes, aun cuando todos sean de uso pediátrico. Los pediatras tienen diferentes opiniones al respecto y en general no lo comentarán al usuario de manera espontánea. De ahora en adelante seremos más proactivos al respecto, preguntando siempre por los varios medicamentos existentes y sus diferencias.

Para finalizar, había escrito que pudimos poner un detalle en perspectiva. Además del prejuicio profesional, en la relación con el paciente, el médico es un actor en una posición de poder. Ilustro el punto recordando que mucho se da como ejemplo que un cirujano no lleva a votación las decisiones que ha de tomar durante una intervención.

¿Qué pasaba el día que Isabel estaba sana? Padres inicialmente tranquilos y pediatra alarmista. La relación de poder estaba rota. Mi hipótesis es que la alarma de la pediatra perseguía inconscientemente el fin de restablecer la relación.

El día que Isabel sí estaba enferma, nosotros estábamos nerviosos y la pediatra supo que hacer. Estaba tranquila. La relación de poder funcionaba perfectamente.

Es que los humanos somos así, de esa manera.

Medio año

2008-03-17T07:38:00.003-04:30

Isabel está cumpliendo medio año. Nada más que decir.

Isabel va a la guardería

2008-03-08T05:28:00.008-04:30

Isabel ha comenzado a ir a la guardería. Desde el principio del mes de marzo, o para ser mas apropiados, a sus cinco meses y medio.

Creo que ha sido un momento excelente, de los mejores posibles. Esto tiene que ver con las habilidades que Isabel está mostrando actualmente.

En el transcurso del quinto mes Isabel se comenzó a sentar sola. Ahora ya consigue estar sentada sin ayuda y puede jugar. Además está el tema de agarrar. De sus erráticos inicios hace dos meses y medio, Isabel ha logrado ser precisa. Donde pone el ojo, pone la mano. Es decir, los muñequitos del móvil de su silla, mis lentes, la nariz de Roxana, sus juguetes, etc.

Por otro lado, comienza a mostrar más iniciativa por conocer las cosas que la rodean. Lo que ve a su alrededor, le llama la atención. Y lo busca.

Al principio su interacción con el mundo era egocéntrica y pasiva (llorar). Ahora sigue siendo egocéntrica pero comienza a ser proactiva (buscar reír y llorar).

Isabel se enfrenta a nuevos desafíos. De ser alimentada exclusivamente por la teta de Roxana, ahora debe aprender a comer con otras personas y en un tetero. Si bien sigue siendo la leche de Roxana, el cambio se le está haciendo complicado. De momento una cosa a la vez, prefiere agarrar su tetero ella misma.

Para complicar más las cosas, cuando ya se haya acostumbrado a el nuevo esquema, comenzará a comer otros alimentos. Luego de pasar seis meses se puede decir que estamos como al principio. Primerizos otra vez.

Ya han llegado los gérmenes de la guardería. Serán un dolor de cabeza para los tres.

En fin, que estamos muy contentos ;-)

Isabel duerme sola

2008-02-27T09:13:00.003-04:30

La transición de Isabel a su estatus de dormir sola fue tranquila.

Escribo con satisfacción que Isabel ha contribuido a traer un poco de orden a las ajetreadas vidas de sus padres. El simple hecho de tener una hora fija para el baño, la teta y dormir ha devenido en punto de referencia, origen temporal, etc; para el resto de las acciones del día. Muy útil pues.

La experiencia de compartir la cama los tres fue muy positiva para mí. Hizo la experiencia de los primeros meses más simple. Nunca hubo desagradables levantadas nocturnas, al menos no las recuerdo. Además, la experiencia constante de despertar en la noche para cambiar de posición y encontrar a Isabel al lado, durmiendo como un bebé, fue harto gratificante.

Roxana no opinó lo mismo. A pesar de que creo que reconoció las ventajas para amamantar, siempre le causó intranquilidad el hecho de que yo pudiera hacerle daño a Isabel. Roxana misma dormía en posiciones incómodas para cuidarla. Así que ella fue el motor principal en la pequeña emancipación de Isabel.

Con todo, el proceso fue natural. Isabel empezó a requerir más espacio para dormir. Le gusta estirar los brazos y tener lugar en la cama para moverse. Los dos primeros meses Isabel perseguía a Roxana. Llegando al cuarto mes, tomaba la teta y la empujaba para alejarse cuando ya estaba satisfecha. Consideramos que estaba dando señales de independencia.

En principio yo deje la cama por unos días, mientras leía algún material sobre el método más conveniente para la transición. Sólo los títulos de los artículos ya me daban miedo. Es que la mayoría de los practicantes del colecho, o costumbre de dormir con los hijos, son bastante radicales. Prolongan este estilo de descanso por varios años. Obviamente esto no era lo que buscábamos nosotros.

Mi preocupación principal es sobre el efecto que nuestras acciones débiles producirán en Isabel. Después que ella saliera de la cama, no debería volver jamás. Es por esa razón que no me importaba pasar unos días durmiendo en el sofá. Ese tiempo de reflexión era una inversión.

A principios de febrero Isabel andaba por los cuatro meses y medio. Yo terminé de convencerme de que estaba lista. Roxana estaba convencida desde antes. Me basé en la independencia de Isabel, su necesidad de espacio y, por supuesto, nuestra necesidad de espacio. Así que le comenté a Roxana que estaba de acuerdo con la mudanza.

Ahora Roxana da la teta a Isabel después del baño y la acuesta en el corral que colocó en el cuarto. Isabel sigue despertándose dos o tres veces en la madrugada para comer. No llora mucho en esos momentos. Aunque están un poco más separadas físicamente, sus cerebros siguen sincronizados. Roxana todavía anticipa cuando Isabel tiene hambre. Está bastante bien para mí, ¿cierto?

Isabel se sienta I

2008-02-25T04:27:00.004-04:30

Sentada en su alfombrita de letras. Roxana la cuida.

Nuestro amigo Reinaldo nos invitó a pasar los días de carnaval en el apartamento de su familia, cerca de la playa. Fue una buena oportunidad para pasar el tiempo sin hacer nada, hablar pistoladas, leer un libro y ordenar ideas.

Isabel fue varias veces a la piscina, salió de paseo y sufrió las penurias del tráfico de temporada. Intuyo que tanto cambio la motivó a cambiar. Así que se sentó. Se sentó y ya.

Pongamos las cosas en su lugar cronológico. En ese momento Isabel tenia cuatro meses y medio. Era 4 de febrero de 2008.

El lugar donde logró sentarse fue en la silla del cochecito. Allí se agarró de los ganchos donde se fija el cinturón y ¡arriba!. Luego se quedó tan sentada.

Ella venía explorando los agarres desde hacia algún tiempo. Además sacó provecho de la posición, un tanto erguida, en la que queda cuando está en la silla.

Desde hacía tiempo hacíamos ejercicio de agarrar y sentar. Acostada, le ofrecía mis dedos índice. Luego de agarrarlos la halaba para levantarla y la ayudaba a sostenerse sentada. El cambio ha sido que ha aprendido a hacerlo sola.

Después de esa primera sentada, hemos ejercitado un poco su equilibrio. La sentamos en un lugar seguro y la dejamos sentada sola. Si vemos que va a caer le ayudamos a volver al equilibrio.

El proceso de aprender a estar sentada ha durado cerca de diez días. El día 15 de febrero he salido de viaje por un mes. Cuando hablé a casa el 16 recibí la noticia de que Isabel ya se queda sentada por largos períodos de tiempo. ¿Y qué hace? Juega, claro está.

Isabel vs la pediatra. Primer asalto.

2008-02-10T22:43:00.000-04:30

Es un día cualquiera del mes de enero. Isabel ha cumplido cuatro meses hace algunos días. Va a su "revisión de niña sana". Ahí le medirán, le pesarán y le pondrán alguna vacuna, la que toque.

Llegamos y vienen las preguntas de siempre. Cómo come, cómo duerme, qué hace. Isabel no se voltea, eso sorprende a la pediatra. Cuando la acostamos se queda viendo hacia arriba y no se voltea hacia los lados. Mucho menos se voltea hasta quedar boca abajo. Es que odia esa posición. Si ha estado boca abajo cinco minutos en toda su vida, es mucho.

Suponemos que ya se volteará cuando ella quiera y seguimos con la consulta. Escribiré un poco más sobre el poder voltearse y el saber voltearse pronto.

La pediatra la pesa y la mide. Sorpresa, la niña pesa cien gramos menos que el mes anterior. Volvemos a la balanza. Está bien calibrada. La pesamos otra vez con idéntico resultado.

Mientras la pediatra se dedica a aterrorizar a Roxana con todas las enfermedades que está sufriendo Isabel, yo recuerdo varias cosas. Lo primero es que mi pediatra favorita, Antonieta, también pesa a Isabel. Lo segundo es que el mes anterior las dos consultas estuvieron separadas por apenas dos días. Lo tercero es que el peso de la consulta de Antonieta estaba muy por debajo del que daría esta pediatra. Lo cuarto es que cuando lo observé en aquella oportunidad, Roxana opinó que estaría mal la medida de Antonieta. Es que una madre siempre quiere ver crecer a sus hij@s ;-)

Pero no sólo recuerdo. También veo a Isabel, una persona que luce sana. Quiere verlo todo, quiere agarrarlo todo (para comérselo) y es muy sociable. ¿Acaso toda esta evidencia no apunta en la dirección de que la pesada del mes anterior estaba mal? Yo creo que sí. Además, el peso de Isabel está dentro de los rangos normales de su edad. Por lo tanto creo que la pediatra cometió un error. No al pesar a Isabel el mes anterior, sino al cerrar los ojos ahora.

Salimos de la consulta una Roxana convertida en una mata de nervios y un papa y una Isabel muertos de la risa, después de haber jugado con todos los perolitos esos que tienen los pediatras. Perolitos que les regalan las compañías farmacéuticas.

Cuando le explicamos a Roxana porqué estamos tan contentos, acabamos muertos de la risa los tres y nos vamos a comer tranquilos. No le paramos bola.

El primer asalto es para Isabel.

Lactancia materna: meses tres y cuatro

2008-01-26T07:20:00.000-04:30

La mano de Antonieta "ordeña" a Roxana. La leche sale a chorrros. ¡Isabel no quiere que se pierda nada!

Cuando Isabel cumplió los tres meses, su forma de comer comenzó a evolucionar. Según el testimonio de Roxana, la forma en que se producen los tragos de Isabel ha cambiado. Comenzó sacando más la lengua, cambiando el ritmo de tragos largos y cortos. Y esa evolución no se ha detenido.

En materia de tragar hay un momento en que las cosas comienzan a cambiar de un modo apreciable. Parece ser al tercer mes.

Eso no es lo único que ha cambiado al respecto. Como ya hemos mencionado en esta serie, la producción de leche de Roxana estuvo evolucionando durante los tres primeros meses. Desde entonces ha alcanzado su máximo, que vemos reflejado en la foto.

Ahora las cosas son más simples para Roxana. Cuando Isabel tiene hambre, le da teta por unos minutos. Ella queda saciada rápidamente. Hay sin embargo algunos días excepcionales, cuando Isabel tiene hambre muy frecuentemente.

Ya estamos "dateados" de esas épocas. Según la información de una de nuestras comentadoras estrella, Alexandra, estas crisis de hambre suelen seguir curiosamente una progresión geométrica. La primera a las seis semanas, la segunda a los tres meses, la tercera a los seis meses. Es bastante curioso.

Volviendo a la producción de leche, sorprendentemente Roxana estaba preocupada por la cantidad de leche que le salía. A partir de ese tercer mes, Isabel comenzaba a chupar y paraba inmediatamente, llorando. Inmediatamente volvía, y tenía que parar otra vez. La preocupación obvia, "no tengo suficiente leche".

¿Obvia?

Nos ha tocado la consulta de los tres meses con Antonieta, menos mal. Poca leche nada, todo lo contrario. Hemos sido pésimos alumnos. Les explicaré porqué.

Habíamos entendido perfectamente dos cosas. La primera es que la producción de leche se estabilizaría en los primeros tres meses. La segunda es que el estímulo principal es la succión de Isabel.

El segundo hecho va ligado a que si Isabel no obtiene su leche, chupa más, hasta obtenerla. Nunca deja de chupar. Es lo que había venido haciendo.

Entonces, Isabel se estaba ahogando. Es un problema que tiene soluciones simples. Sacarse un poco de leche antes de darle teta es uno, pero hay más.

Otra solución es buscar una posición donde la fuerza de gravedad ayude.

Hay una tercera solución que es infalible, pero lleva tiempo. Isabel está creciendo. En unas pocas semanas ya puede tragar tranquilamente.

¿Qué nos lleva a temer que el llanto de Isabel se debía a la falta de leche?, ¿La paranoia de padres primerizos?

¿Primerizos?

Obviamente lo somos. Somos padres primerizos. ¿Pero cuándo se deja de serlo?

Creo que el tema va más por la inseguridad, la falta de autoconfianza. Una inseguridad que puede permanecer allí hasta el quinto hijo, alimentada por prejuicios e información errónea.

La moraleja es confianza y sentido común. Confiar más en nosotros mismos y buscar las respuestas a nuestras interrogantes sin echar mano de cualquier prejuicio que ande por ahí.

La lactancia materna exclusiva y a libre demanda es un éxito. ¡Creed infieles! ;-)

Agarrados al 2008

2008-01-20T06:18:00.000-04:30

Desde la época en que Isabel cumplía los tres meses, ha comenzado a agarrar las cosas. Es una habilidad que esperábamos con atención y motivábamos lo más posible. ¿Cómo? Poniendo dedos y objetos pequeños en sus manos, por supuesto.

En aquellos días ocurrió. Roxana estaba de consulta médica y yo con Isabel. Como lo de la madre sería rápido y por comodidad, nos quedamos en el carro. Yo leía e Isabel observaba una jirafa de tela que tenemos allí.

Como en realidad yo no leía, sino que la observaba a ella, lo vi. La jirafa tiene unas argollas de colores en las patas, que llaman la atención por el sonido que hacen al chocar entre ellas. Entonces, ¡zas! El manotazo directo a la argolla, tomándola con precisión y suerte.

Ahí la tuvo un rato. La tomó y no la soltó. ¿Por qué? Porque se la quería comer, claro está.

Roxana tardó más de lo esperado y consiguió a padre e hija llorando en el carro. Es que a Isabel le dio hambre.

De los objetos fijos y pequeños Isabel ha pasado a objetos más grandes y más difíciles técnicamente. Como son los que cuelgan del gimnasio para bebés. Los mordedores aún le cuestan. Sólo he visto que los toma, si están en su pecho.

Isabel tiene una silla de la que hablaré pronto. En la silla tiene un móvil con una maquinita musical y dos insecticos de tela. Ayer descubrí que hala con precisión la cuerda de la maquinita y la hace sonar. También arranca los insectos y (por supuesto) los muerde.

Agarrar, agarrar y agarrar. Ese ha sido uno de los temas del tercer mes.

La cuna de Skinner

2007-12-28T10:12:00.000-04:30

Mientras preparo un post sobre las actividades de Isabel, su nueva forma de relacionarse con el mundo y demás; vino a mi memoria un famoso experimento del Sicólogo Burrhus Frederic Skinner. La experiencia consistió en meter a su hijo en alguna especie de caja, darle algún tipo de estimulo para verificar no-sé-qué hipótesis sobre el comportamiento, el lenguaje, etc.

Podría recordar algo de mis estudios, pero nunca me di bien con las humanidades. Y peor aún con las ciencias mal no llamadas duras. La sicología es durísima. En mi versión callejera del experimento el hijo de Skinner termina enloquecido por su loco padre.

En esta época de internet se impone una investigación de algunos clicks. Así que, una nueva pestaña en el Firefox y adelante.

Por lo poco que he podido ver Skinner sí puso a su hija Deborah Skinner Buzan en una cuna diseñada por él mismo. En ese lugar pasaba una parte del tiempo similar a la que otro niño cualquiera pasaría en la cuna. ¿Por qué?

Skinner papá diseñó su "baby box" con la intención de recrear un ambiente confortable para su hija. El aparato controlaba temperatura y humedad de forma que Deborah no necesitaba usar mucha ropa ni mantas que limitasen su movimiento. Esto también era una ventaja para los padres, disminuyendo el tiempo de lavada de ropa. Esto ocurre en la época de los pañales de tela.

Opino que la leyenda negra sobre este sicólogo debió ser sembrada por algunos detractores académicos, en un terreno abonado de estupidez humana. Skinner hizo experimentos sobre el comportamiento de animales encerrados en cajas. El paso a decir que su propia hija estuvo en una de esas cajas fue corto y fácil.

Otras características de la "baby box" muestran que no se trataba de aislar a Deborah del mundo exterior. Por ejemplo, el aire era filtrado en la entrada, pero no era tratado contra microorganismos. La caja se cerraba con un vidrio así que Deborah podía ver hacia el exterior y escuchar, ligeramente atenuados, los ruidos de la casa. ¡La "baby box" estaba en la casa!

Deborah no se volvió loca. No se suicidó. Ni siquiera está molesta con su padre. Así mismo lo declaró a Guardian Unlimited en 2004. Hasta donde sé Deborah no tuvo hijos.

Skinner tuvo una segunda hija, Julie Skinner Vargas, que al parecer también ha usado el mismo modelo de cuna para sus hijas Lisa y Justine. Porque estemos claros, la "baby box" es una cuna.

La experiencia de Skinner me ha recordado al doctor Sears, citado en este blog por Alexandra. Parecen las dos caras de la moneda. Skinner sólo hizo lo que muchos padres hacen, puso a su hija recién nacida en una caja. Lo hizo por la misma razón que lo hacen muchos padres, su comodidad (la de él). Por último, como buen padre que fue, se preocupó por la seguridad de su hija en la caja, así que optimizó el diseño de la cuna estándar.

Opino que Skinner fue un tipo bastante normal. Dejó que su actividad profesional influenciara un poco en su vida, ¿quién no lo hace?, y todo resulto un tanto excéntrico. Sin embargo, creo que sí cruzó una linea sutil. Una de esas lineas que los seres humanos no sabemos establecer, pero que sí reconocemos.

Valga el conocimiento de este límite Skinneriano para retomar la idea de siempre. Abrace a sus hijos. No tema estar cerca de ellos. Reflexione, cuándo nos comportamos buscando que se hagan independientes y cuándo queremos vivir como si ellos no estuvieran.

La rutina de Isabel: cuarto mes

2007-12-26T09:17:00.000-04:30

En el transcurso de un mes y pico las cosas no han cambiado demasiado. La rutina de Isabel permanece más o menos igual. Creo que sólo hay que destacar lo siguiente.

Isabel ya no duerme hasta las 10 am. Como he mencionado, bañamos a Isabel a las 7:30 pm. Come y duerme desde aproximadamente las 8:00 pm hasta algún momento entre las 6:00 am y las 7:00 am. Por supuesto, Isabel se despierta cerca de las 3:00 am y las 5:00 am para comer, pero el papá no se entera.

Les escribía que Isabel ya no vuelve a dormir. Se queda despierta y necesita actividad. En esos momentos Roxana juega un poco con ella y, cuando finalmente me hacen imposible seguir durmiendo, yo me la llevo a que me acompañe mientras hago cualquier cosa; el desayuno, leer blogs y periódicos y tratar de escribir aquí. Son las 9:30 am y se la acabo de regresar a Roxana.

Hay un nuevo detalle interesante de su conducta nocturna. Les había comentado que no hacía número dos durante la noche. Ahora tampoco está haciendo mucho número uno. Cuando la revisamos recién levantada el pañal está casi seco. Eso sí, pendientes con la cascada. Ya nos ha hecho alguna gracia mientras la revisamos.

En vista de esta situación estoy adelantando un movimiento para hacer un cambio menos de pañal. Me explico. Ella se despierta, nosotros la cambiamos y el pañal está prácticamente seco. Recuerden la rutina de pesar los pañales.

Una vez, nosotros la cambiamos, ella lo hace. Todo ocurre en unos veinte minutos. Estoy proponiendo esperar los veinte minutos y hacer un sólo cambio de pañal.

En cuanto a su rutina diurna, la pasa con períodos de el siguiente orden: Come, duerme siesta y tiene actividad. Los hitos siguen siendo el evening fuss que impone ella y el baño a las 7:30 pm que imponemos nosotros. Ahí vamos.

El cumplemés III

2007-12-19T09:21:00.001-04:30

Hace tres meses:

Hace un par de días Isabel ha cumplido tres meses. Es una edad hito. Hay que detenerse en lo que ha pasado y dar una mirada a lo que viene.

Lo que ha pasado.

Lo más evidente que ha sucedido en estos meses ha sido la adaptación de Roxana a su trabajo de madre que amamanta y el comienzo de la interacción "intelectual" de Isabel con el mundo.

Lo menos evidente, pero no menos importante ha sido nuestro inicio en este oficio. Es que ya se va haciendo oficio. Por el lado de Roxana, ella ha aprendido mucho el lenguaje de Isabel. Entiende su llanto. Por ejemplo, sabe cuando tiene hambre, está sucia, quiere que la carguen o tiene sueño.

Por mi lado, ya no me vuelvo un ocho poniéndole la ropa o cambiando el pañal. Además este blog va por 15 entradas, aunque haya estado un poco desconectado en las últimas semanas. Les pagaré. Lo prometo.

Hace dos días:

Lo que viene.

Creo que Isabel demandará más atención ahora. Se está haciendo más fuerte y comenzará a agarrar cosas. También querrá comunicarse más y más.

Hay predicciones más específicas que estoy pensando, pero que prudentemente no escribiré. Creo que no voy a pegar ninguna, así que prefiero olvidarlas.

El Banco de Leche: I

2007-11-27T19:56:00.000-04:00

Hace unos meses y sin tener mucha idea, consideramos que era necesario tener un saca-leche. Hoy en día me pregunto, en que $&$/&%$/ estábamos pensando exactamente. No creo que lo hayamos tenido claro. Al menos yo no.

En nuestra experiencia, la función principal del saca-leche ha estado ligada a la construcción de un banco de leche.

Aclarado eso podemos autopreguntarnos. ¿Para qué debemos hacer un banco de leche?

Las respuestas a esa pregunta son muy variadas. Imagino que la más estándar debe ser, para seguir dando leche materna aun cuando sea muy difícil hacerlo de la forma natural. Y la razón para insistir con la leche materna está más que explicada.

Como lo entiendo ahora, la idea es hacer un banco de leche bastante grande, que pueda alimentar a un bebe durante un periodo prolongado. Principalmente en la época que comienza a ir a la guardería y comienza a recibir alimentos diferentes.

Por supuesto que tenemos las cosas más claras gracias a la asesoría de Antonieta Hernández en Leche y Miel. Lastimosamente, esta vez yo no pude asistir a la charla correspondiente, así que mi trabajo bloguero será más reporteril y menos protagónico. Lástima por el inevitable deterioro que sufre la calidad.

Voy al grano. No voy a explicar cómo hacer un banco de leche aquí por dos razones. La primera es que no soy un especialista y quiero que se lo consulten a Antonieta, la que sí sabe. La segunda es que este es uno de esos posts dedicados al equipamiento de padres primerizos como nosotros.

Lo que voy a afirmar es que para hacer un banco de leche es más conveniente usar un saca-leche eléctrico. La gran cantidad de leche que se debe extraer hace que el aparato manual sea muy agotador y realmente inútil. No pierdan su tiempo. Compren, alquilen, presten (en maracucho, to borrow) uno eléctrico.

En nuestro caso, nos regalaron el saca-leche manual antes de que naciera Isabel. Hasta ahora su uso ha sido marginal. Gracias a Alexandra, blogera y comentarista nuestra, ahora Roxana usa un super-saca-leche industrial (borrowed).

El resto es muy simple. Se extrae la leche y se congela.

Sé que se puede conservar mucho tiempo en el congelador. Infórmense y háganlo.

Roxana inició la construcción del banco de leche cuando Isabel tenía nueve semanas. Durante esa semana, un litro. Mejoraremos.

La cama familiar, segunda parte

2007-11-18T11:20:00.000-04:00

Luego del segundo cumplemés de Isabel hay que retomar algunos temas. Hacer re-lecturas de lo antiguo y contrastar con lo que ha sido la historia. Hay que agregar lo nuevo.

Hasta ahora la rutina de cama familiar ha funcionado a la perfección.

Todas las noches, luego del baño de Isabel, Roxana pone el disco de música para bebés y se acuesta junto a ella para amamantarla. Yo le llevo agua; apago la luz del cuarto, dejando la del baño contiguo encendida; cierro la puerta y me dedico a recoger el tobo y los otros enseres del baño. De una u otra forma termino viendo los Simpsons.

Un tiempo después, Roxana sale del cuarto. Le pregunto por Isabel y obtengo respuestas como estas: hoy se durmió rápido; hoy estuvo mañosa; hoy se durmió sin la teta o (la que más me gusta) está despierta, pero tranquila.

En ese período final del día suelo tener que entrar al cuarto. Por supuesto que lo hago silenciosamente. Muchas veces encuentro a Isabel despierta, haciendo ruiditos porque me siente en el cuarto. Muchas veces está dormida, y mi entrada la despierta. Muchas veces no la despierto. Ésta última comienza a ser la situación más común.

Cuando me voy a la cama, entro con cuidado de no incomodar a mi hijita, me arropo y verifico que ella se queda arropada también. Me duermo inmediatamente.

Interpreto de lo anterior que Isabel no tiene ningún problema para dormir. No parece estar desarrollando alguna dependencia sicológica extraña. Por el contrario, la noto muy segura de sí misma (?).

Por otro lado, no creo que me confunda con un novio por dormir en mi cama. Ese extraño "peligro" lo escuché en boca de una "sicoloca" que hablaba en la radio hace unos días. Me enfureció escuchar a alguien hablar de una forma tan irresponsable. Sin embargo, entiendo perfectamente la razón de su postura. Es puro egoísmo.

Mencioné hace unos párrafos que siempre termino viendo Los Simpsons. No fue un dato casual o inútil. En una de esas incursiones televisivas vi un capítulo en que el narrador de noticias Kent Brockman es expulsado de la cadena donde trabaja por culpa de Homero (por supuesto).

Habiendo sido alejado de las grandes cadenas, Kent y Lisa cuelgan un video en YouTube, donde arengan a los televidentes a ser más críticos con el material que reciben de la cadena ultra-conservadora y reaccionaria Fox.

En una parte de su discurso liberal, Kent dice: "abrace a sus hijos". Como si fuera un fanático que lee mensajes útiles en cualquier pasaje de La Biblia, me conecté inmediatamente con la idea y el contexto en el que se expresaba.

Prometo escribir un post dedicado al mensaje implícito y resolver el enigma de la sicoloca. Por esta vez, mejor voy terminando el tema.

Como mencioné al principio, la rutina de sueño ha funcionado a la perfección. Creo que Isabel duerme bien, yo duermo bien y Roxana aún se queja. No podía ser perfecto.

Las cosas han salido como esperábamos. En la primera entrega de esta serie, alegué razones de naturalidad y practicidad para mantener a Isabel durmiendo con nosotros. A estas alturas creo que las razones se mantienen intactas. No hay sorpresas.

El único problema para mí sigue siendo que Isabel me quiere botar fuera de la cama.

Cumplemés II

2007-11-17T09:11:00.000-04:00

Hoy Isabel está cumpliendo dos meses con nosotros. Está de cumplemés.

Han sido dos meses increíbles. Como increíbles serán los que vengan después. Ella ha crecido un montón. Y nos da un montón de sorpresas cada día.

Nosotros no nos hemos quedado atrás. También hemos aprendido un montón y todos los días nos sorprendemos de ello.

No se que haremos para celebrarlo, pero será algo bueno. A esta hora aún duerme. Más tarde la felicitaré en su día.

Ahora Isabel es pequeña

2007-11-09T20:47:00.000-04:00

Desde esta semana Isabel ha dejado oficialmente de ser recién nacida para pasar a ser pequeña. Hemos cambiado a los pañales de la talla siguiente. En total gastó catorce paquetes de pañales talla recién nacido (veinte pañales por paquete).

Por ahora parece que va a mantener el promedio diario de seis pañales.

Otra cosa que ha cambiado es su forma de percibir el mundo. En esta semana se ha hecho más evidente que Isabel comienza a ver cosas. Fija la mirada en cosas que le llaman la atención. Algunas veces sigue el movimiento de objetos con la mirada. Cuando escucha una voz familiar se queda quieta y presta atención, inclusive si es por teléfono.

Discrimina bien las voces. Si tiene hambre y yo he logrado distraerla, llora cuando escucha a Roxana. La muy "pilla" tiene "pillada" a su mamá. En algunos momentos del día sus ruiditos "eu", "aaa", etc comienzan a sonar como conversaciones. En serio, "eu", "aaa".

Lo mejor es que comienza a sonreir. O eso nos imaginamos nosotros.

La rutina de Isabel: segundo mes

2007-11-09T17:12:00.000-04:00

Ahora sí podemos decir que Isabel ve

Luego de algunas semanas Isabel comienza a tener un ritmo en su vida. Después de las primeras dudas, qué, cuándo y cómo, las primeras respuestas van llegando solas. Isabel comienza a tener un comportamiento más predecible. Muy simple, pero extraordinariamente bien estructurado. Empecemos por lo fisiológico.

Isabel va al baño varias veces durante el día. Ya he publicado anteriormente que necesita un promedio de seis pañales diarios. Algo que no había escrito es que la desviación de este valor es muy pequeña. Casi todos los días le cambiamos el pañal seis veces.

El hecho interesante es que Isabel no hace número dos en la noche. Sucede luego de salir el sol. Esto me parece muy adulto de su parte. Muy conveniente también, así es más simple el cambio de pañal nocturno.

Dentro de su patrón de sueño, aún irregular, Isabel duerme desde las 8:30 pm hasta las 6:00 am sin grandes sobresaltos. Se despierta unas dos veces para comer en la noche. Y come, y se duerme.

Luego de ese sueño largo durante la noche, le cuesta dormir en la mañana. Nuestra teoría, necesita cambiar de postura. Así que llora y Roxana la acuesta boca abajo sobre su pecho mientras le hace masajitos en la espalda. Inmediatamente se acurruca y se duerme. Luego de unos minutos la regresa al colchón. Duerme hasta las 10:00 am.

Comienza la actividad del día. En el resto de la mañana y hasta las 4:00 pm, Isabel pasa períodos largos despierta y tranquila. Se dedica a observar algunas cosas, a hacer ruiditos como "eu", "aaa", etc. Eventualmente llora, cosa que se remedia cambiándola de posición, dándole de comer o cambiándole el pañal.

Cada día le interesa más interactuar con la gente. Le gusta tener a alguien (mamá) enfrente, moviendo cosas de colores y/o con algún sonido.

En la tarde suele ocurrir que se torna inquieta, y llora más. En nuestra opinión es la manifestación más intelectual a su edad. Interpretamos que se aburre o algo parecido. Ya Alexandra nos ha mencionado este síntoma, el evening fuss. Se mejora con un paseo.

Por lo general duerme en el paseo. Regresa un poco mejor, pero suele estar inquieta. Le toca el baño super-relajante. Luego la teta y a la cama. Esta es la única secuencia con hora fija en el día. Comienza a las 7:30 pm.

El baño de Isabel: El tobo

2007-11-04T09:21:00.000-04:00

Este fue otro consejo de Ana Daniela. La mejor bañera para un niño recién nacido es el tobo (cubo, balde).

Los "tobos" comerciales para bañar bebés tienen el fondo curvo. Las dimensiones propician que las piernas del bebe adopten la posición fetal.

Según entendí, la combinación de estar sentado y tener las piernas en posición fetal hace que el niño esté mucho más tranquilo cuando lo bañan. También entendí que la idea surgió de un grupo de enfermeras que tenían que bañar a bebés prematuros, los cuales requerían mayor cuidado que el estándar. Por último, parece ser conveniente para bebés que sufren de cólicos.

El tobo está muy de moda en Europa desde hace tiempo. Sin embargo, hasta hace dos meses no se lo conseguía en Venezuela. Yo me lo traje de España. Fue difícil hacerlo entrar en la maleta, pero llego perfecto.

Como buen artículo para bebés, el precio es un escándalo: 30 €. Luego empieza el consumismo. Hay que comprar la base de colores para que quede a una buena altura, etc. Creo que vale la pena el tobo. Pero si no se le consigue fácilmente, o no se tienen 30 € de más, se puede probar con un tobo normal. Sólo hay que cuidar que esté limpio, lo mejor es comprarlo nuevo para tal fin, y que el fondo sea bien rematado. Que no tenga detalles que puedan herir la piel del bebé. Hay que usar la imaginación, mucha gente lo hace.

La experiencia con Isabel ha sido de lo mejor. Ella disfruta mucho de su momento del baño, todos los días entre 7:30 y 8:00 pm.

Hay ocasiones en que a la hora del baño tiene hambre y esta llorando, pero no le hacemos caso: ¡al tobo! Una vez allí se calma y deja que Roxana la lave. Mientras tanto ella trata de chuparle la mano cada vez que le pasa cerca de la cara. Es evidente que tiene hambre y lo demuestra cuando sale del baño, pero se queda tranquila durante ese tiempo.

En estos momentos prefiero no bañarla yo. Como es tan pequeña, hay que sostenerle la cabeza durante todo el baño para que no la sumerja. No me puedo dar el lujo de cometer las torpezas que cometo cuando cambio pañales. En unas semanas más tal vez me atreva. Pero debo apurarme, se supone que Isabel cabrá en el tobo hasta los seis meses de edad.

Isabel y los pañales: cero a seis semanas

2007-10-28T18:04:00.000-04:00

Los pañales son uno de tantos elementos desconocidos para los padres primerizos. ¿Cómo lidiar con ellos?

Se impone no comprar en grandes cantidades. Las razones son de sentido común, que debe reparar en los siguientes hechos.

1. Hay un nuevo ser que nunca ha usado un pañal. ¿Cómo saber cual le gustará más?

2. Hay unos viejos seres que probablemente nunca le han puesto un pañal a alguien. ¿Cómo saber cual les gustará más?

Siguiendo la filosofía que se aplica al uso de las máscaras de oxígeno en los aviones, comentaré a partir del punto dos.

Cambiar pañales es una de mis tareas. Es mi momento con Isabel. Es simple, si la madre da teta, yo limpio. Así todos establecemos vínculos. Lamentablemente mi permiso postnatal sólo duró dos semanas. Así que sólo tengo derecho a unos pocos cambios al día.

Cuando Isabel llegó a casa por primera vez, hice un cambio de pañal de prueba. Eran condiciones ideales. Isabel estaba tranquila y en realidad su pañal no necesitaba ser cambiado.

Fue todo un éxito. Recomiendo a tod@s l@s nuev@s que hagan simulacros de este tipo. Un poco más tarde ese mismo día, Isabel necesitó un cambio de verdad. En esa segunda ocasión habíamos esperado mucho y me costó un poco limpiarla. Obviamente comenzó a llorar, lo cual puso nerviosa a Roxana y provocó un regaño injusto para mí.

Menos mal que habíamos hecho el simulacro. No quisiera haber tenido que aprender cual es la parte de adelante del pañal con Isabel llorando y Roxana regañándome. Probablemente hubiese sido mi último cambio de pañal. Debut y despedida.

La destreza se adquiere rápidamente. O más bien, tu hij@ se acostumbrará a tu torpeza rápidamente ;-)

Aquí es donde comento, al principio utilizamos dos marcas de pañal. Al final nos decidimos en base al que nos daba más facilidad para ponerlo, era más estilizado y le ajustaba mejor. Además, por ser los primeros días hubo que considerar el asunto del ombligo. Valió la pena tomarse esas molestias.

En cuanto al asunto uno, un tipo de pañal particular podría haber sido molesto para Isabel. No fue el caso, pero había que considerarlo.

Hoy en día el ritual del cambio de pañal es así. Comienza con una señal auditiva, olfativa o visual. Sigue un lavado de las zonas que presentan problemas. Usamos un jabón estándar para recién nacido. Luego de secar bien, usamos vaselina y ponemos el pañal nuevo.

Así de simple. Debo decir algo sobre el uso de las toallitas húmedas. Están bien para cuando se está afuera, pero no recomiendo usarlas en casa. En nuestra opinión, contienen demasiados elementos aromáticos. Creemos que su uso constante puede dañar la piel del recién nacido, lo que terminaría obligándonos a usar cremas más y más raras y costosas. Prefiero gastar en pañales y jabón.

Hasta hoy, seis semanas luego de nacer, Isabel ha gastado 12 paquetes de pañales y medio (20 pañales cada uno). Un total de 250 pañales. Un promedio de 41,6 pañales a la semana o 5,95 (6) pañales diarios.

Como salimos mucho, también ha gastado dos paquetes de toallas húmedas. Les debo los tamaños, no me acuerdo.

Ya hemos comprado el primer paquete de pañales de la talla siguiente (pequeño). Una cosa que aprendí es que una forma de medir la talla de los pañales es por el peso del usuario. Evidentemente es una forma muy burda de hacerlo.

Isabel se acerca al peso límite, pero los pañales de recién nacido aún le quedan y, lo más importante, los de la talla siguiente le quedan muy grandes. Seguiremos comprando de uno en uno los paquetes de pañales talla recién nacido.

El consumismo e Isabel

2007-10-27T14:52:00.000-04:00

Cuando Isabel crecía dentro de la barriga de su mamá, no tenía un blog para ella sola. Un blog como este. Nosotros, sus padres, dedicábamos mucho tiempo a pensar en ella, pero también en las siguientes cosas:

1. Cuáles cosas sería necesario adquirir para atender a Isabel a plenitud.

2. Cómo #%&$ íbamos a pagarlas.

Hoy en día puedo hacer algunos comentarios respecto a ambas.

El mundo de hoy se caracteriza por una fiebre de consumo que lo inunda todo. Esa es la gran característica de esta época. El consumismo es una conducta ya madura. Hoy en día conseguimos enormes catálogos de "gadgets" para lo que nos de la gana.

En esos días de desconocimiento y dudas conseguimos una lista digital con todo lo necesario para equipar la llegada del bebe. Aunque fuimos advertidos que la lista estaba un poco abultada, la sorpresa fue inevitable. La lista era una locura.

Como consumidores nos encontramos a merced de dos fuerzas que no siempre están balanceadas. Por un lado, la aparición constante de productos basados en nuevas ideas, tecnologías o aplicaciones, que definitivamente nos permiten acceder a una vida más confortable.

Por otro lado, está la presión sobre todo el sector comercial por vender lo más posible. Presión que se traslada a nosotros. Eso, el sector comercial, pone sobre nosotros la presión de comprar lo más posible.

La técnica de eso es simple. Crear las necesidades que no tenemos y vender en "combo". No tengo una solución para protegernos de las compras absolutamente innecesarias. Sólo que conviene establecer claramente las necesidades y salir, con mucha paciencia, a buscar los productos.

Aun así, hoy en día me paseo por la casa y tropiezo con cosas que hemos usado una vez, o ninguna. Y eso que he seguido el consejo de Ana Daniela, no llenarse de corotos que ocupen mucho espacio después.

Rutina alimenticia de un día: semana uno

2007-10-21T17:33:00.000-04:00

Luego de una semana de la vida de Isabel, aproximadamente un mes atrás, decidimos llevar el control de las actividades básicas desarrolladas por ella. Comer y excretar.

Como no podemos saber cuanto come Isabel, la técnica de contar y pesar los pañales nos permite constatar que lo está haciendo en cantidad suficiente. Unos pañales pesados indican que algo está pasando por su sistema digestivo. Ésto último fue una observación de alexandroxida.

El registro de frecuencia y duración de tomas nos permitiría tener conciencia de la evolución de los hábitos alimenticios de Isabel. Decidimos hacerlo porque los primeros días son tan exigentes como fáciles de olvidar. Publico estos datos hoy, cuando nos disponemos a repetir la rutina de medidas. Ha transcurrido un mes. Creo que los resultados serán comparativamente sorprendentes.

Comenzamos a llevar el registro a las cinco de la mañana. Lo extendimos por veinticuatro horas. Esto fue lo que encontramos.

Comidas (hora y duración en minutos).

05:00 - 30
08:20 - 10
08:40 - 30
10:15 - 15
10:35 - 15
12:40 - 10
13:30 - 10
14:00 - 20
15:40 - 10
17:35 - 05
19:30 - 10
19:50 - 10
20:30 - 60
21:35 - 20
23:15 - 05

Pañal (hora y peso en gramos).

05:30 - 115
08:30 - 60
10:10 - 60
12:50 - 130
18:00 - 60
20:15 - 60
22:00 - 70

Lactancia materna: semanas tres y cuatro

2007-10-12T10:00:00.000-04:00

No hay muchos cambios con respecto a las primeras dos semanas. Isabel se acerca al mes de vida y Roxana le surte de alimento con bastante frecuencia.

Sólo comentaré un par de aventuras.

1. El día 4 de octubre fue de vacunas. Tuberculosis, Hepatitis B y Polio. No fue muy traumático para Isabel. Yo esperaba fiebres y berrinches. Pero nada, no pasó nada.

Teoría de Antonieta (leche y miel): Los niños amamantados no sufren con las vacunas.

2. El día miércoles diez de octubre regresé a casa más temprano para ayudar a Roxana. Le dolía la cabeza y no podía atender a Isabel ella sola. Cuando llegué las conseguí acostadas. Roxana estaba muy roja. Le sugerí un calmante y almorcé.

Como Isabel y Roxana dormían, me senté a trabajar. Comencé a sentirme mal. Me dolía la cabeza (?). Fui al baño. Estaba flojito.

Realicé una investigación. Roxana estaba flojita también. Mi mamá estaba en la casa y también se había sentido mal. Habíamos comido un atún en mal estado.

Fue preparado el martes y era suficiente para dos días. Roxana había comido el pescado tóxico dos veces. Se había sentido mal los dos días, pero no se dio cuenta de la causa. Mi mamá y yo sólo nos intoxicamos una vez.

A Isabel no le pasó nada. Su manchado de pañales no cambió y su comportamiento tampoco. La leche de Roxana estuvo libre de toxinas aún cuando ella llegó a sentirse bastante mal por unas horas, dos veces.

Entonces ya saben que Roxana come pescado aun cuando está amamantando a Isabel. Pero no sólo pescado. Roxana toma leche, café, jugo de naranja, come chocolate, caraotas y hamburguesas de la calle del hambre en La Trinidad.

Si a algun@ de mis lector@s le parece que me estoy volviendo un fanático y que este asunto de la lactancia humana y sus beneficios es una especie de religión, tengo que darle la razón en ambas. No se preocupen, ésta es una religión amplia y con pocos requisitos ;-)

La cama familiar, primera parte

2007-10-12T09:57:00.000-04:00

Isabel duerme con nosotros.

Sí, duerme en nuestra cama.

Antes que nada, el hecho de que Isabel duerma con nosotros no obedece a que no pudiera dormir en su moisés. Eso en realidad no lo sé. No sé si ella podría dormir fuera de la cama.

Al llegar Isabel yo, su padre, libré una pequeña y exitosa batalla para que su lugar de dormir por un periodo no mayor de tres meses sea nuestra cama. Mis razones han sido de naturalidad y practicidad.

Naturalidad: Isabel dentro, Isabel fuera.

Isabel ha vivido durante 9 meses en el interior de su madre. Ha sentido la cercanía de otro ser vivo de una forma muy intensa y sobretodo un gran confort. Luego del parto ha llegado a un mundo donde la temperatura, la luz, su apetito y las condiciones de un tejido sintético que le hemos acercado al cuerpo, cambian constantemente y de forma dramática.

Necesita tiempo para adaptarse a ello, para entenderlo (?). El proceso de adaptación debe ser gradual. En el programa planeado, Isabel pasará de flotar en un líquido protector a treinta y pico de grados a un segundo estado en el que tiene muy cerca a por lo menos uno de nosotros durante el mayor tiempo posible.

Finalmente se irá separando para descubrir el mundo que la rodea de una forma más intelectual. Es decir, agarrando cosas, durmiendo sola, gateando, caminado, hablando, rayando las paredes :-( y un largo etc. Todo eso vendrá. No es poco. Ella sólo dormirá con nosotros hasta los tres meses. Creo que la extrañaremos.

Practicidad: Isabel come, nosotros dormimos.

Como ya hemos escrito aquí, Isabel está trabajando junto a Roxana para llevar al máximo la producción de leche. Toma muy seguido y durante períodos de tiempo largos. Cuando Isabel llora en la noche, nadie se levanta. Roxana le acerca la teta que le toca y ya.

Siempre que puedo, le recuerdo a Roxana que se ponga cómoda, que no olvide acomodar algunas almohadas tácticas. Luego se va quedando dormida junto a una Isabel insaciable y un yo, que luego de acomodar alguna manta o almohada, ya estoy dormido hace rato. Muchas veces ni siquiera me despierto. Muchas veces Roxana no sabe con seguridad cuanto tiempo Isabel estuvo comiendo.

Como he dicho, yo casi nunca me despierto y Roxana no me levanta. Así que ella se levanta, en promedio una vez por noche, a cambiar un pañal nocturno.

Creo que de este modo descansamos mejor de lo que lo haríamos si Isabel durmiera fuera de la cama.

Más adelante les contaré la aventura de Isabel en el tránsito hacía su cuna.

Lactancia Materna: Semana dos

2007-09-29T09:43:00.000-04:00

Algo que debe saber toda chica que decida amamantar a sus hijos, es que
esta actividad le demandará mucho tiempo.

Durante estas semana y media Isabel ha contribuido a mostrarnos qué tan difícil es.

Isabel tiene un ritmo de alimentación muy irregular. En una ocasión come durante media hora. En otra ocasión come durante períodos de tiempo más cortos, pero tan cercanos que terminan siendo una sesión de varias horas.

Entre las tomas el patrón de sueño no es regular. En una ocasión duerme hasta tres horas. En otra ocasión permanece despierta. En todos los casos, Isabel nos muestra gran actividad. Mueve sus brazos y piernas vigorosamente. Inclusive cuando duerme tiene sobresaltos frecuentes. Por último, es incapaz de estar despierta durante la toma.

Todos estos aspectos eran de gran preocupación para nosotros. Pensábamos que Isabel exigiría alimento frecuentemente, pero el hecho de que estuviese tan activa no nos parecía normal.

Antonieta Hernández, de leche y miel, nos rescató. Nos explicó que todas estos síntomas corresponden a una Isabel saludable. Destaco dos hechos de esta etapa que me parece relevante recordar.

1. Isabel es nuestra primera hija. Por esta razón se ha encontrado con unas tetas que no han llegado a su clímax de producción de leche. A ella le toca el trabajo de estimularlas y desarrollarlas, mediante la succión prolongada. Eso no es un problema para ella, está preparada para succionar todo el tiempo que haga falta. Inclusive puede hacerlo dormida. Sin embargo, sí es un problema para Roxana. Ella es la que debe aprender a hacerlo sin agotarse. Este proceso de preparación dura aproximadamente tres meses.

2. La leche materna no requiere de digestión. Por ello Isabel está muy activa. La leche pasa directo a su intestino y a su sangre. La vigilia y los movimientos que observamos son parte de su desarrollo. Este segundo hecho también es un problema para nosotros porque Isabel requiere que la atendamos constantemente.

La conclusión es que Isabel no tiene ningún problema, todo lo que hace responde a actos reflejos. Las únicas actividades que no puede hacer por si misma son comer, limpiarse y cambiarse de pañal, y soltar algún gasesito ocasional. Para todo esto nos necesita y nos llama con un llanto conmovedor. Lo demás lo hace ella. Y no es poca cosa.

El problema lo tenemos nosotros, que no estamos actuando mediante actos reflejos. Más bien tratamos de seguir la razón y un conocimiento que aún no hemos terminado de desarrollar. Pero lo haremos.

Creo que lo más complicado es aceptar que nuestra rutina ha cambiado para siempre. Ya no es posible hacer nada como antes y hay ocasiones en que este hecho es muy duro, aunque se trate de Isabel. Hay que entender que la peor parte de esta etapa la lleva la madre. Ella es la que debe dedicar el mayor tiempo y además lidiar con un ese desbalance químico que llaman la depresión post-parto. A los chicos no nos debe extrañar encontrar a nuestra chica llorando mientras amamanta en la noche (creo que las condiciones depresivas se manifiestan más en la noche). Al preguntar que le pasa, puede referirse a cosas tan básicas como "no he podido ir a bañarme", o tan triviales como "quisiera poder ver la televisión". Creo que no hay que desesperar. No hay que ver las lágrimas. Sólo debemos ayudar a nuestra chica a atender a la cría, para darle algo de tiempo a ella. Debemos estar serenos.

Ya me he extendido mucho para un post y aún queda mucho que decir. Terminaré con esta idea. La mayor parte de los consejos que escucho tienen que ver con la educación, la buena educación, que debo dar a Isabel. No la cargues, no la mezas, hazle una rutina, quítale la teta de las tres de la mañana, etc. Todo esto está muy bien. Sin embargo, es obvio que mucho de esta buena educación tiene más que ver con la recuperación de nuestro espacio perdido que con otra cosa.

Está muy bien desarrollar buenos hábitos en nuestros hijos. Sin embargo, hay algo que me parece que olvidamos. Antes de hacer una rutina para Isabel es necesario hacer una rutina para nosotros, los padres. Se trata de aceptar que nuestra vida ha cambiado. Isabel requiere atención casi constante durante sus primeros meses-años de vida. Ya hemos sacrificado una parte importante de nuestro tiempo cuando decidimos que viniera. ¿Estamos realmente conscientes de ello?

Las tres preguntas

2007-09-24T20:58:00.000-04:00

Después de algunas lecturas y la experiencia de los primeros días, pienso que el mejor ambiente posible para Isabel, en este primer período, es aquel que sea lo más tranquilo posible.

Luz suave, poco ruido y poca gente.

Hemos iniciado la segunda semana preocupados en la rutina para Isabel.

Cuál, cuándo y cómo son las preguntas.

Cuál:

La rutina debe ser tal que sea factible de seguir para Isabel. La clave de esto es entender sus posibilidades según se va desarrollándo.

Cuándo:

Es la segunda parte del cuál. Es el según se va desarrollando. En realidad se trata de entender qué cosas es capaz de hacer hoy. Porque el problema siempre es el hoy. Así que el cuándo es una pregunta tramposa. Vuelve a ser el cuál, o el qué. Qué vamos a hacer hoy, anticipando al qué haremos mañana.

Cómo:

Una vez que establecemos un objetivo, la nueva pregunta es el camino para lograrlo. Si el cuál es la estrategia, el cómo es la táctica. Hay una sutil diferencia entre ellas y muchas veces no la comprendemos bien.

Nuestro primer objetivo:

Isabel debe dormir más y no mostrarse tan excitada en las tardes.

Isabel puede dormir hasta 2 y 1/2 horas entre toma y toma, pero no lo hace siempre. A veces, duerme una hora. En las mañanas se le ve tranquila, puede estar sola hasta por media hora. Hacia la noche se le ve más inquieta y llorona. Sin embargo, entrada la noche vuelve a ser más tranquila.

Ya tenemos un cuál para esta semana. La estrategia es bajar esa excitación de Isabel en las tardes.

La táctica ha sido tranquilizar al máximo el ambiente. Ha funcionado a medias. Mañana habrá nuevas ideas. Sin embargo, será un día duro. Tenemos que ir a su primera revisión pediátrica. Habrá que salir a la calle y un montón de excitación.

Además, no habrá baño de sol a las nueve, su momento de mayor relax. Adiós proto-rutina

Lactancia materna: Semana uno

2007-09-22T11:52:00.001-04:00

Es domingo, 10:15 pm. Isabel acaba de cumplir seis días de nacida. Me parece que es un buen momento para hacer una revisión de lo que ha sido esta primera semana de vida.

Últimamente a donde quiera que voy, escucho maravillas sobre la lactancia materna y sus bondades. Sin embargo, sospecho que no es posible que las enfermeras del retén de una maternidad dejen de dar teteros de una solución glucosada a los recién nacidos. No importa si los padres estos niños se lo piden de forma explícita. Estos teteros tienen dos propiedades muy deseables:

1. Mantiene (vivos) a los recién nacidos

2. y silenciosos, para que las personas del retén no tengan que soportar sus lloros todo el tiempo.

Dada esta situación, insistimos en tener a Isabel en la habitación de la clínica cuanto antes y que se quedara con nosotros el mayor tiempo posible. Con esto Roxana tuvo la oportunidad de dar pecho a la pequeña desde muy poco tiempo de nacida y pudimos evitar algunas tomas de tetero glucosado.

Contra la recomendación de amigos y gineco-obstetra, la niña se quedó con nosotros también durante la segunda noche de clínica. Fue una experiencia interesante. Sabíamos que sería difícil. Sería como el primer día en casa. Pero tendríamos una ventaja. De tener una situación incontrolable con Isabel, podíamos llamar al retén para que se la llevaran y lo "resolvieran".

La niña lloró bastante. Vinieron las preguntas: Hambre? Gases?

Sabiendo que no llamaríamos al reten y luego de llegar al borde de nuestros nervios resultó ser un gas. Lo habíamos logrado. Dormimos el resto de la noche con una gran satisfacción.

El día de regreso a casa (miércoles) transcurrió sin problemas hasta la noche. Entonces la niña lloró realmente mucho. Siempre defenderé la siguiente teoría para explicar la situación, es más fácil chupar un tetero glucosado que la teta de una madre primeriza.

Aunque sentí algo parecido a la desesperación aquella noche, siempre tuve seguridad de dos cosas:

1. Isabel entendería que lo del tetero quedó atrás y que tendría que esforzarse más por su alimento.

2. El proceso de chupar en la teta de su mamá estimularía la producción de más leche materna. Al cabo de un tiempo (?) ésta sería mucho más abundante, al punto de gotear de los pezones de Roxana.

Tuvimos suerte. Al día siguiente (jueves) Isabel tuvo un sueño más continuo. Más aún, la producción de leche de Roxana se ha hecho abundante para el fin de semana. Algunos datos numéricos:

1. Cambios de pañal: seis diarios. Un buen dato para saber si la niña está recibiendo leche (al principio no se ve fácilmente) es que los pañales estén pesados. Para el fin de semana el peso de las deposiciones de Isabel está entre los 50 gr y 90 gr.

2. Deposiciones "solidas": El primer día en casa cambiamos un pañal con meconio. Luego de dos días sin ningún residuo sólido en el pañal, éste apareció para quedarse. Color casi dorado.

3. Frecuencia de las tomas: en las noches Isabel pasa entre dos horas a dos horas y media entre cada toma. En el día puede ser más frecuente.

Terminamos esta semana con un éxito incuestionable en materia de lactancia materna. Sin embargo, ahora nos plateamos nuevas metas.

1. Comenzar una rutina. Hasta ahora el énfasis estuvo en garantizar que la niña se esté alimentando bien y en suficiente cantidad. De eso estamos seguros. Sin embargo, esperamos los resultados de su primera revisión. Para esta segunda semana nos hemos planteado el comenzar a construir una rutina. Comenzar la educación de forma proactiva.

2. Cosas que no han funcionado. Desde el sábado en la tarde Isabel ha estado muy inquieta. A pesar de que ha dormido bien en la noche del sábado, durante el día le ha costado mucho dormir y está muy excitada. Sospecho que ha recibido demasiada estimulación durante el fin de semana, por lo que será muy difícil dormir hoy domingo (uff!). Hemos pensado que es necesario controlar un poco el ambiente que la rodea, haciéndolo más tranquilo, hasta encontrar el punto en que no se vea afectado su descanso (y el nuestro)